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同课异构送教下乡 国培新闻访谈类节目特点计划促进成长 上饶市第二十小学

时间:2019-06-03来源: 作者:admin点击:
2019年5月21日上午由上饶市信州区教师进修学校组织的“国培计划2018”信州区小学数学“同课异构”送教下乡活动在上饶市第二十小学梦想教室举行,出席活动的专家有上饶师范学院副教授,中小学数学学科国培项目首席专家陈齐荣、第二十小学校长吴瑶、第一小学董敏

2019年5月21日上午由上饶市信州区教师进修学校组织的“国培计划2018”信州区小学数学“同课异构”送教下乡活动在上饶市第二十小学梦想教室举行,新闻访谈类节目特点出席活动的专家有上饶师范学院副教授,中小学数学学科国培项目首席专家陈齐荣、第二十小学校长吴瑶、第一小学董敏勤和第十一小学吴文军,整个活动中教师们热情饱满,兴趣盎然。   

活动初始,由夏青老师和实验小学郑玉敏专家带给老师们两节同课异构的展示课,课堂上两位老师用熟练的教学技法和教学手段向大家展示了数学课不一样的风采。

 

 

 

 

 

 

 

 

展示课结束后,新闻访谈类广播节目由上饶市第二十小学吴瑶校长带领大家对两节课进行点评,评课活动中吴瑶校长利采用“钻石纸”、“马路牙子反思法”的新颖评课工具,整个评课活动中老师们积极参与,畅所欲言,气氛活跃。

首先吴瑶校长向大家讲述“马路牙子反思法”的由来,让大家对于今天的评课形式有了初步的认识与了解。

 

 

 

 

在吴瑶校长的引导下,新闻访谈类节目名称先有执教老师谈上完本节课的感受,一开始老师也有找自己不足的反馈,经过适时引导,老师谈到自己的感受。

 

 

 

 

引导执教老师说出在本节课中做得好的地方,在这里使用二级反馈:事实十赞美的方法,根据课堂上事实存在的现象,让执教老师和观课老师说出好在什么地方?老师们畅所欲言,尤其是观课老师能够积极的说出本节课自己观察到的亮点,这一评课方法完全打开了老师们的思维,大家都踊跃发言。

 

 

 

 

接着引导老师们,如果再教这节课你将会有什么不同的做法或者有其他的可能、新的创意。在这里同样采用二级反馈:事实十建议,并且让观课老师用这样的句式:如果是我在xx地方我将xx去做,观课老师给出了许多合理有效的建议。

 

 

 

 

最后让老师谈谈自己的收获,因为有肯定成功、再教建议,老师从中都收获很多。

 

 

 

 

活动最后由上饶师范学院副教授,中小学数学学科国培项目首席专家陈齐荣进行总结,陈奇齐荣专家对于今天的活动畅述了自己的见解与有效建议,同时也非常肯定了吴瑶校长开展的评课方式,既新颖又独特。

 

 

 

 

转变一种方式,收获不一样的精彩。使用“马路牙子反思法”这种评课工具,无论是执教者还是观课者都能够这种轻松安全的氛围中,谈自己的想法。这种评课的方法不纠结于已经发生的遗憾,着眼于未来的发展。更关键的是让每位参与评课的老师都感到轻松安全。

(来源:上饶市第二十小学)

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